11月18日上午，学校社会培训及社会服务工作会议在图书馆继续教育学院会议室召开。副校长何学军、各系部相关负责人出席此次会议。

会议围绕学校各系部每年争取的企业赞助、技术服务、社会培训等创收收入不多、缺乏相应激励政策，系部开展社会服务积极性不高等问题展开讨论。各系负责人介绍了目前培训、社会服务工作遇到的难点和痛点，突出表现在缺乏基于全产业链服务的可持续的社会培训平台、缺乏有自己特色和核心竞争力的社会培训项目、缺乏开展实战型培训的社会培训师资团队、社会服务和社会培训激励政策不足、相关职能部门与各系部联动机制有待完善、社会服务和社会培训概念鉴定模糊等方面。

会上，继续教育学院就进一步拓展学校社会培训工作提出了新思路。一是以浙江农民大学校友优质农产品供销联盟（63万优秀校友）为依托，整合我校校内小、散、多校内教职工消费合作服务点，打造涉农全产业链社会培训服务平台—“新供销·新零售”现代涉农社会培训服务中心。二是整合6大专业群协同开发“智慧庄稼医院与农产品品控”、“农产品前置仓与社区新零售”、“农产品国际贸易与跨境电商”、“涉农品牌策划与社群电商”、“数字农业与涉农供应链金融”、“农产品营养与食养智慧”等6个有供销行业特色的专业群精品社会服务培训项目和资源库，为我校专业群、专业教师、学生涉农创新创业创富搭建为涉农培训服务平台,为我校双高计划师生“三共”团队计划(共同服务、共同研发、共同创业)提供涉农创业孵化项目支撑,实现涉农培训和服务从“培训“走”向培育”的转型升级。

最后，何学军强调，各系领导要高度重视社会培训、社会服务工作，要把此项工作列入年度工作计划，努力拓展社会服务工作新平台和新领域；要增强教师服务意识，鼓励教师积极参与社会培训；要充分发挥我校社会服务职能，做出特色和亮点。